Informace k podzimnímu doučování k vyrovnání dopadů pandemie koronaviru můžete najít na speciálním webu

Děti školou povinné v posledních dvou školních letech příliš času ve školách nepobyly. U mnoha z nich se nyní dlouhé měsíce za obrazovkami počítačů začínají projevovat v mezerách ve výuce. Máte dítě, které by potřebovalo dohnat nějakou látku? Případně jako učitel máte ve třídě dítě, které by s nějakou látkou potřebovalo pomoci? Ministerstvo školství pro tyto účely vyčlenilo základním a středním školám téměř 250…

Jak využít fotbal ve výuce přírodních věd?

Fotbal je celosvětově jeden z nejpopulárnějších sportů. Věděli jste ale, že navrhnout ten správný trávník, který vydrží vše, je velká věda? Zamýšleli jste se někdy nad uhlíkovou stopou, která i díky velkým fotbalovým akcím, jako je například Mistrovství Evropy ve fotbale, které se koná právě v těchto dnech, zatěžuje naše životní prostředí? Napadlo vás někdy, jak správně by měl být nahuštěný fotbalový…

Mediální výchova nemá být jen o dezinformacích a hoaxech, říká zakladatel neziskové organizace Fak(e)ticky

Také jste v poslední době slyšeli častěji slova jako dezinformace, fake news, hoax? Internet a sociální sítě jsou zaplněné informacemi a nejenom mladí lidé často tápou, jakým z nich v internetovém prostředí vlastně věřit. Poptávku mladých po lepší informovanosti v této oblasti si uvědomili i zakladatelé organizace Fak(e)ticky. Na svých profilech na sociálních sítích Facebook a Instagram informují o tom, jak se…

Pokroková škola? Smíchovská střední průmyslovka a gymnázium zvažuje zavedení distanční výuky i pro příští roky

Distanční výuka je pro středoškoláky konečně pasé, v minulém týdnu se po několika měsících vrátili do škol. Mnoho škol doufá, že se již k distanční výuce nebudou muset vracet a že jí je konec. To ale neplatí na Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu, kde se uskutečnil kulatý stůl, u kterého mohli i studenti vyjádřit svůj názor na pokračování distanční výuky i…

Ministerstvo školství ověřuje kombinovanou výuku. Zapojilo se 72 škol

Učit se chvíli z domova a některé předměty naopak ve škole? To je sen některých studentů, kteří mají například sportovní koníčky, nebo se výuky nemohou účastnit naplno například ze zdravotních důvodů. Změnit to může kombinovaná výuka. Tu nyní v pilotním projektu testuje ministerstvo školství. Do pokusného ověřování se zapojilo 72 škol po celé České republice. Projekt bude trvat do konce…

Webinář: Učení po návratu do škol už v úterý 4. května

Polovina žáků druhého stupně základních škol mohla konečně po dlouhé době zpátky do lavic. Svoje učitele a spolužáky vídali dlouhé měsíce pouze na obrazovkách počítačů. Proto pro učitele připravila Škola Můj Projekt na úterý 4. května webinář, ve kterém je podrobně seznámí se svým novým nástrojem. Rádi byste s žáky probrali, co jim distanční výuka přinesla a co naopak potřebují…

Nový online nástroj pomůže školám zjistit, jak pokročili žáci při distanční výuce

Autoři inovativní vzdělávací koncepce Škola Můj Projekt nabízí školám bezplatnou podporu, až se vrátí děti do škol. Žáci s učiteli mohou reflektovat, co žáci zjistili o svém učení během distanční výuky a jak budou získané informace o sobě samých moci využít při svém dalším vzdělávání. V rámci akce „Škola Můj Projekt pomáhá školám“ zpřístupnili autoři koncepce nový interaktivní nástroj MUPy…

Už jsou děti u online výuky znuděné? Pozvěte si vědce!

Je pro vaše žáky nebo studenty online výuka dlouhá a mají problém udržet při ní pozornost? Pozvěte do výuky vědce Akademie věd ČR a zpestřete tak dětem online vyučování. Nabídky už využily desítky učitelů po celé republice. Impulz k aktivitě Vědci do výuky přišel od mladého výzkumníka a neúnavného popularizátora vědy Petra Brože z Geofyzikálního ústavu AV ČR. Na sociální…

Návrat dětí do škol – webinář ČOSIV

Děti z prvního stupně se v tomto týdnu vracejí ke svým spolužákům, někteří po dlouhé době. Jen žáci prvních a druhých tříd strávili ve svých třídách většinu školního roku. Zbývající třídy prvního stupně byly ve školách jen pár týdnů. Ani žáci druhého stupně, které návrat do učeben čeká v další vlně, ve školách moc nepobyli. Česká odborná společnost pro inkluzivní…

Pandemie přinesla školám větší zapojení moderních technologií do výuky a studentům větší zodpovědnost

Učitelé byli 11. března loňského roku postaveni před nelehkou zkoušku. Ze dne na den museli najít způsob, jak děti vzdělávat jinak – na dálku, bez osobního kontaktu, způsobem, na jaký je nikdo nepřipravoval. Děti zase zůstaly z ničeho nic bez kamarádů a koníčků, některé navíc bez potřebné techniky, kterou do té doby nepotřebovaly. Přesto obě skupiny vidí na pandemii něco…