Cookie Consent by Free Privacy Policy website

Menší školy čeká slučování. MŠMT tím hodlá ušetřit čas a zátěž ředitelů

23. 10. 2024 - Aneta Havránková

Ministerstvo školství plánuje sloučit menší školy s méně než 200 žáky, které jsou druhou či další školou v obci. Tento návrh ministra školství Mikuláše Beka by mohl ovlivnit téměř dva tisíce škol po celé České republice. Vzdělávací systém je totiž podle ministra takto neefektivní Cílem není zrušení, ale jejich sjednocení pod jeden subjekt a společného ředitele. .

Podle ministerstva by toto opatření přineslo finanční a personální úspory, zejména v oblasti administrativy. Kromě toho by mělo ulehčit ředitelům, kteří by díky sdílení nepedagogické práce měli více času na pedagogické vedení. "Sníží se administrativní zátěž, usnadní se nábor pracovníků a správa IT," uvádí ministerstvo. „Odhadujeme, že uplatnění tohoto pravidla po pětiletém přechodném období, by samo o sobě vedlo k významnému snížení počtu samostatných subjektů o 1500 až 2000,“ popisuje náměstek ministra školství Jiří Nantl (ODS).

Odborníci z PAQ Research a platformy Partnerství pro vzdělávání 2030+ také varují, že slučování škol nemusí vést ke kýženému efektu. Analytik Karel Gargulák se domnívá, že ani při spojení do větších celků nebude administrativní zátěž pro ředitele menší. "Ministerstvo řeší jen malé puzzle. Problém přetíženosti ředitelů se slučováním škol nevyřeší," vysvětluje.

Demograf Petr Mazouch se domnívá, že slučování malých škol je obecně krok správným směrem a může sloužit jako příklad toho, že taková opatření mají smysl. Spolu s kolegou Jakubem Fischerem nedávno představil studii, která ukazuje, že by sloučení přineslo jak finanční, tak administrativní úspory.

Zároveň nabízí alternativní řešení, které by místo slučování škol vytvořilo instituce spravující vzdělávání na úrovni obcí s rozšířenou působností. Taková správa by podle Garguláka mohla výrazně snížit administrativní zátěž ředitelů a umožnit jim věnovat většinu času pedagogickému vedení. Tento systém je podle něj osvědčený v zahraničních vzdělávacích systémech.

Ministerstvo však zdůrazňuje, že slučování škol by se týkalo zejména sdílení nepedagogických pozic, což by mělo vést k úsporám. Připomíná také, že čeští ředitelé jsou v Evropské unii zatíženi administrativními úkoly nejvíce, a že je třeba jejich práci zefektivnit.

Zdroj: PAQ Research, Aktuálně.cz

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Podobné články

linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram