Na konci loňského roku vyhlásilo MŠMT výzvu k žádosti o poskytnutí dotace, jejímž cílem bylo podpořit vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti primární prevence rizikového chování a v oblasti wellbeingu. Podpory se dočkalo celkem 58 projektů v celkové výši zhruba 39,8 milionu korun.
„Pedagog by měl umět především včas rozeznat rizikové chování žáků a umět s ním pracovat, ale stejně tak posilovat ve třídách pozitivní atmosféru, týmovou spolupráci a vytvářet vhodné prostředí pro duševní pohodu a zdravý rozvoj žáků,“ říká zástupce vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže MŠMT Jaromír Beran. Dalším účelem výzvy je podle Berana podpora krajských intervenčních týmů.
Podpora duševního zdraví bude také jedním z klíčových východisek při zadání revizí Rámcových vzdělávacích programů. Ministerstvo mimo jiné podpořilo zvýšení počtu školních psychologů a speciálních pedagogů na základních školách. Plánem MŠMT je, aby každá škola měla dostatečné odborné kapacity pro řešení krizových situací a pro rozvoj pozitivního prostředí na školách.
Zdroj: MŠMT
Zdroj obrázku: Unsplash
