České školství se snaží držet krok s digitálním světem a připravit žáky na výzvy 21. století. V posledních letech došlo k několika změnám a inovacím, které mají zlepšit kvalitu a dostupnost vzdělávání. Jaké jsou hlavní trendy a výzvy v oblasti digitalizace školství?

Jednou z nejdůležitějších změn je revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, která klade větší důraz na rozvoj kompetencí žáků v oblasti informatické gramotnosti, programování, algoritmického myšlení a práce s daty. Nový program je povinný od září 2021 pro první stupeň a od září 2022 pro druhý stupeň. Ministerstvo školství poskytuje školám metodickou podporu a finanční prostředky na nákup moderních technologií, jako jsou tablety, notebooky, interaktivní tabule, 3D tiskárny nebo brýle pro virtuální realitu.

Dalším trendem je propojování přírodních věd, techniky, technologií a matematiky podle konceptu STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Cílem je podnítit zájem žáků o tyto obory a rozvíjet jejich kreativitu, logické myšlení a řešení problémů.

České školství rovněž usiluje o zvyšování odborných kapacit, důvěry a vzájemné spolupráce mezi pedagogickými pracovníky. Digitalizace totiž vyžaduje nejen technické vybavení, ale také kvalifikované a motivované učitele, kteří dokážou efektivně využít nové technologie ve výuce. Ministerstvo školství podporuje profesní rozvoj učitelů prostřednictvím různých kurzů, seminářů, workshopů nebo mentoringu. Důležitou roli hrají také ředitelé škol, kteří mají odpovědnost za strategické řízení a inovaci školy.

A jaké jsou výzvy?

Přestože české školství činí v oblasti digitalizace pokroky, stále čelí některým výzvám. Jednou z nich je nerovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání mezi různými regiony, typy škol nebo sociálně ekonomickými skupinami žáků. Další výzvou je zapojení rodičů do procesu digitalizace školství a překonání jejich obav nebo nedostatku informací o nových technologiích. Největší výzvou však zůstává zajištění stability a dostatečnosti financování digitalizace školství z veřejných i soukromých zdrojů.

Digitalizace školství je nezbytná věc pro přizpůsobení se měnícím se potřebám společnosti a trhu práce. České školství má před sebou ambiciózní cíle a plány pro rozvoj nových technologií ve vzdělávání. Je třeba podporovat tyto snahy a spolupracovat na jejich realizaci mezi všemi zainteresovanými stranami: ministerstvem školství, kraji, obcemi, školami, učiteli, žáky, rodiči i soukromým sektorem.