Právě vyšel jedenáctý díl edice Vzácné školní obrazy, tentokrát s podtitulem Země světa, který nabízí fascinující pohled na historické obrazy používané ve výuce zeměpisu od konce 19. století do poloviny 20. století. Tento díl přibližuje dobu, kdy se žáci prostřednictvím školních obrazů seznamovali s přírodními podmínkami a kulturním životem vzdálených zemí. Cestování bylo tehdy mnohem méně obvyklé než dnes, a proto obrazy sloužily jako důležitý nástroj k tomu, aby žáci mohli lépe porozumět světu, který ležel daleko za hranicemi jejich běžného života.

V období první republiky měli učitelé jen omezené možnosti, jak svým žákům přiblížit geopolitické rozdělení světa, ruch evropských metropolí, bohatství přírody v tropických pralesích nebo životní styl lidí v Orientu či na prériích. Vzdělávání v oblasti zeměpisu se tak často opíralo právě o školní obrazy, které představovaly klíčový vizuální materiál. Každá škola by měla mít k dispozici nejen mapy, ale také obrazy, které zachycují různé kulturní, krajinné a etnografické aspekty světa. Obrazy byly navrženy tak, aby vzbudily zvědavost a zájem o svět a pomohly žákům lépe pochopit jeho rozmanitost.

Mezi nejčastěji užívané obrazy ve výuce patřily tzv. Hölzlovy význačné obrazy zeměpisné, které zachycovaly krajiny z různých koutů světa, od evropských měst až po exotické destinace. Důležitou roli hrály také Hölzlovy obrazy plemenných typů, které zobrazovaly národy všech kontinentů a jejich charakteristické znaky. Tento vizuální materiál umožňoval žákům nahlédnout do života lidí žijících ve zcela odlišných kulturách a podmínkách, což bylo zásadní pro jejich geografické a kulturní vzdělání.

Na českém trhu byly dostupné i známé soubory obrazů vydané firmou Logia Praha, která nabízela světoznámé Lehmannovy soubory Obrazy zeměpisné (Lehman’s geographische Charakterbilder) a Národopisné obrazy (Ethnographische Bilder). Tyto obrazy byly původně publikovány německým nakladatelstvím F. E. Wachsmuth a poté převzaty do české edice. Učitelé je využívali k tomu, aby žákům přiblížili nejen geografické aspekty různých zemí, ale také jejich kulturní rozmanitost a tradiční zvyky.

Významnou roli ve školní výuce hrály rovněž unikátní etnografické obrazy věnované krojům zemí Rakouska-Uherska. Tyto obrazy byly vytvořeny pod vedením profesora Umlaufa malířem A. Trentinem a byly součástí souboru Národopisné obrazy z říše Rakousko-Uherské. Obrazy zachycovaly tradiční oděvy různých národů žijících v tehdejším Rakousko-Uhersku, což mělo význam pro rozvoj národopisného povědomí žáků.

Všechny obrazy, které jsou v jedenáctém dílu edice Vzácné školní obrazy publikovány, jsou nyní sbírkovými předměty Historické podsbírky Národního pedagogického muzea a knihovny J. A. Komenského (NPMK). Tato sbírka slouží jako důležitý zdroj pro zkoumání historie školství a vzdělávání v České republice a přináší cenné informace o tom, jak se ve školách v minulosti vyučovalo a jaké materiály byly používány.

Publikace poskytuje čtenářům nejen pohled na bohatou historii školního zeměpisného vzdělávání, ale také na způsob, jakým byly předávány vědomosti o světě, který pro mnohé zůstal jen vzdáleným snem. Díky těmto obrazům však mohl být tento svět pro žáky přiblížen alespoň prostřednictvím barevných ilustrací a pečlivě zpracovaných výjevů.

Zájemci o historické školní obrazy a o to, jak vypadala zeměpisná výuka v minulých desetiletích, si mohou publikaci Vzácné školní obrazy XI. Země světa zakoupit zde nebo přímo v muzeu.

^{Zdroj: NPMK}

^{Zdroj úvodního obrázku: NPMK}